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    2022年5.21事業單位聯考綜應真題及答案解析(D類中學卷)

    來源:事業單位招聘網www.buscopintorbarcelona.com     2022-05-29 00:00:56

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    2022年5月21日全國事業單位聯考D類《綜合應用能力》中學卷試題

    (遼寧/內蒙古/寧夏/青海/新疆/湖北/湖南/江西/云南/貴州/廣西/四川/海南)

    (總分:150分  總時限:120分鐘)

        >>試題及完整答案解析請點此進入下載電子版

        一、案例分析(100分)

        閱讀以下材料并按要求回答問題。

        筆記1

        我看到一份關于青少年使用手機的調研報告,青少年使用手機,主要用來看視頻,聽音樂查資料等。我也知道使用手機有利有弊,但如何管理手機確實是個難題。2021年2月1日,教育部印發關于加強學生使用手機的相關規定:“學校應當告知學生,原則上不得將個人手機帶入校園。確保有手機使用需求的,需經家長同意后提出申請,帶入校園后交由學校統一保管,禁止帶入課堂?!?/p>

        這個規定對于學生手機管理的確有進一步的政策支持。但現在情況是大部分學生不帶手機進入校園,但存在少數學生偷偷地使用,當我進行家訪時,了解到家長以學生安全為由,同意學生帶手機,只是強調學校要加強管理。

        針對這個問題,我認為有必要好好進行解決。

        筆記2

        雙減政策對初中學生的作業總量和時長作了明確規定,初中生書面作業平均完成時長不應超過90分鐘,在校內完成大部分作業。最近有學生向我反映作業太多了,嚴重影響睡眠,還影響第二天的聽課效率,了解后我發現各科老師已經縮減了作業量,但總量還是不少,同時發現部分學生按照家長要求還要做大量課外作業。了解情況后,我立即和各科教師進行了溝通,老師們進一步對作業總量和時長進行的調整,但是有老師擔心作業太少,基礎知識鞏固不牢固,長遠來說,會影響考試,更怕家長會說這個教師教學水平不行。

        下一步我還要開一次家長會和家長們好好溝通一下,希望能夠得到理解和支持,真正地減輕學生負擔,營造一個良好的學習氛圍。

        筆記3

        小劉老師擔任本班的語文老師,是今年剛畢業入職的新老師。在班級內開展了以“讀書潤心,凝優啟智”讀書活動,激發了學生的閱讀興趣。學生以讀書小報、制作讀書書簽、閱讀筆記的形式記錄整個閱讀過程。到了期末考試,學生的語文成績并不理想?;A知識掌握并不牢固,閱讀寫作能力并沒有明顯地提高,家長的意見很大,甚至向學校要求更換老師。

        小劉老師聽了家長的反饋意見之后很是苦惱。他認為機械、重復的作業并沒有多大效果,而閱讀小報、讀書書簽等是創新作業方式類型的積極嘗試,從長遠來看,對學生的閱讀能力和語文素養都有較大作用。

        筆記4

        小明成績水平中上游,最近狀態不好,于是我讓小明來辦公室談心。和小明了解到,父母由于教育理念產生了分歧。他的媽媽認為分數才是硬道理,沒有好分數就考不上好大學,給小明安排了課外輔導和個別輔導。小明的爸爸也認為分數很重要,但更重視身心健康,要多閱讀,多運動,開闊視野。而小明的課內外時間發生了沖突,也不知道自己該聽誰的。

        了解了他的煩惱,我決定和他的父母好好談一談。

        筆記5

        最近我們班的小王總是不上體育課,了解到他最近學習壓力過大,一運動就嘔吐,頭暈難受。

        進一步了解發現本班大部分學生存在以下情況。有的同學認為最主要的任務就是學習,還有的學生身體素質差,一運動就喊著累、疼、不愿意運動。

        1.針對筆記1中少數學生違規帶手機進課堂,如果你是張老師,你會采取什么措施?(250字,20分)

        2.如果你是張老師,列出幾點家長會的重點內容。(250字,20分)

        3.針對筆記3,如果你是張老師,你會和小劉老師怎么溝通?(300字,30分)

        4.如果你是張老師,從學生是全面發展的人的角度,你會如何給小明父母提建議?(300字,30分)

        二、教育方案設計(50分)

        如果你是張老師,關于學生缺乏體育鍛煉的意識設計一個教育活動。(50分)

        1.擬定主題(15字)

        2.活動目標、內容和過程(600字)

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